蔡字的基本解释
蔡
cài
野草。
中国周代诸侯国名,在今河南省上蔡县、新蔡县一带。
占卜用的大龟:蓍蔡。
杀,减:“三百里夷,二百里蔡”。
姓。
蔡字的汉语字典释义
[①][cài]
[《廣韻》倉大切,去泰,清。]
(1)野草。
(2)占卜用的大龟。
(3)犹衰。
(4)周时诸侯国名。周武王弟叔度始封于蔡,后因反叛,被流放而死。周成王复封其子蔡仲于此。建都上蔡(今河南上蔡西南)。春秋时,因故多次迁移。平侯迁新蔡(今属河南),昭侯迁州来(今安徽凤台),称为下蔡。公元前447年为楚所灭。见《史记·管蔡世家》。
(5)古州名。隋大业二年置。治所在上蔡。属今河南省汝南县。见清顾祖禹《读史方舆纪要·河南五·汝宁府》。
(6)山名。一在今四川省雅安县东南。一在今湖北省黄梅县西南。
(7)姓。
[②][sà]
[《集韻》桑曷切,入曷,心。]
(1)减杀;减少。
(2)流放。
蔡字的康熙字典解释
【申集上】【艸字部】 蔡; 康熙笔画:17; 页码:页1055第03
〔古文〕?【唐韻】倉大切【集韻】【類篇】七蓋切,?音䌨。【說文】草也。【玉篇】草芥也。草際也。 又【論語】臧文仲居蔡。【何晏註】蔡,國君之守龜,出蔡地,因以爲名焉。 又山名。【書·禹貢】蔡蒙旅平。【疏】蔡,山名。 又【禹貢】二百里蔡。【傳】蔡,法也。法三百里而差?。 又國名。【書·蔡仲之命疏】成王命蔡叔之子踐諸侯之位,作蔡仲之命。 又姓。【史記】蔡澤,古作祭,【左傳】祭仲,【國語】祭公謀父,【後漢書】祭遵俱作蔡。 又【集韻】七曷切,音攃。【前漢·李廣利傳】昧蔡爲宛王。 又桑割切,音薩。放也。【左傳·昭元年】周公殺管叔而蔡蔡叔。【韻會】本作?,言放之若散米。今作蔡。 又【韻補】叶子例切,音祭。【王褒·九懷】水躍兮余旌,繼以兮微蔡。雲旗兮電騖,倏忽兮容裔。
蔡字的起名意思
本义指野草。读cài时,主要是姓氏。读sà ,意为流放。
蔡字取名好不好?蔡字为取名常用字,寓意好。注意起名不能只看字,要结合八字起名才吉祥。 去生辰八字起名>>
蔡字在人名库中出现次数约:3572次,用于第一个字占:78%,男孩名字占49%,女孩名字占:51%。
蔡字取名的寓意
蔡字用着取名寓指坚强、乐观积极之义,寓意吉祥又有内涵。
蔡字取名忌讳
1、蔡字五行属性为木,根据五行木克土的原理,蔡字取名忌讳用五行属土的字取名;
2、蔡字取名忌讳与同韵母ài或同声调去声的字起名,这样读起拗口,没有节奏感;
3、蔡字取名忌讳与先祖长辈同字,如果先祖名字中带有蔡字,晚辈忌讳用蔡字取名。
最新字典查询
-
中医传承国学经典
一、神奇的中医中医作为中国传统医学的重要组成部分,具有悠久的历史和独特的治疗理念。它的独特之处在于将人体视为一个完整的整体,强调“阴阳平衡”和“气血调和”。中医的治疗方法
国学 111 -
修身持家国学经典
【引】家,是每个人生活的起点,修身是做人的基本要求,如何将国学经典融入我们的日常生活呢?【中】身份象征:家门口的春联上挂上一句“修身齐家治国平天下”,瞬间提升气质。这句话
国学 245 -
经典国学的影响
**古代智慧传承,国学魅力永恒**中国国学是中华文化的瑰宝,凝聚着古代智慧的结晶。它不仅在历史长河中扮演着重要的角色,而且对现代社会产生着深远的影响。让我们一起探索一下,经典
国学 240 -
国学经典篇目自选
精彩纷呈的国学经典中,有哪些篇目是我们不容忽视的呢?让我们一起来了解一下吧!《论语》:我们不妨从《论语》开始。它是儒家学派的经典之作,由孔子的学生及其后人所辑录而成。《论
国学 83 -
列子译注国学经典
一、列子的身份很多人都知道列子,他是中国古代伟大的思想家、文化名人,被誉为“道家学派开山鼻祖”。他的作品《列子》是中国古代文化中的一部重要经典,蕴含着深刻的哲理和思想。列
国学 163 -
经典国学配乐曾国藩
一、曾国藩与国学的结缘曾国藩,字子玉,号芙蓉先生,是清代的一位著名政治家、军事家和思想家。他对中国传统文化有深入的研究,并将国学思想应用于实际生活中。他的一生中,以《曾文
国学 249 -
国学经典圣贤辞
一、为什么要学习国学经典?国学经典是中华民族的瑰宝,是千百年来伟大智慧的结晶。学习国学经典可以帮助我们更好地了解和把握中华传统文化的精髓,提升自己的人文素养和文化品味。国
国学 200 -
大槐树国学经典
一、大槐树的底蕴大槐树作为一种特殊的植物,拥有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。在中国的古代文献中,我们经常可以看到大槐树的身影。它不仅是我国古代御园中的常客,还是许多学府和
国学 241 -
国子监的国学经典
一、国子监:历史与地位国子监,作为中国古代最高学府之一,承载着丰厚的历史积淀和文化底蕴。始建于唐代,原本是皇家教育机构,负责选拔和培养官员。国子监已成为我国国学研究的重要
国学 128 -
\"国学经典大班元日\"行业文章
一、国学经典大班元日的背景与概述国学经典大班元日是一项传承中华文化的活动,旨在弘扬中华优秀传统文化、推广国学经典知识、培养学生的文化素养和学术修养。该活动通常由学校、教育
国学 226